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Este curso está dirigido a docentes, psicopedagogos, estudiantes y profesionales que deseen contar con herramientas basadas en las Neurociencias para optimizar los aprendizajes de sus alumnos o pacientes. A través de esta capacitación online 100% asincrónica y teórico-práctica, podrás avanzar a tu propio ritmo. En un video de una hora y media de duración, exploraremos los siguientes temas: - Neurociencias y su impacto en el aprendizaje. - ⁠Características y áreas del cerebro involucradas en el proceso de aprendizaje. - ⁠Aprendizaje social y sus implicancias. - ⁠Tres pilares clave para aplicar las Neurociencias en el ámbito educativo. - ⁠El rol del movimiento en el proceso de aprendizaje. - ⁠La importancia de la Metacognición. Además, te proporcionaremos herramientas prácticas, ejemplos concretos para tu labor diaria y bibliografía recomendada para seguir profundizando en este fascinante mundo de las Neurociencias. Las Neurociencias están revolucionando nuestra comprensión del aprendizaje. Hoy en día, hablamos de ellas con frecuencia, pero, ¿qué son realmente y cómo pueden transformar nuestra práctica educativa y terapéutica? A lo largo de este curso descubrirás cómo los avances en este campo nos permiten entender mejor cómo aprendemos, cómo podemos optimizar ese proceso y cómo generar entornos de aprendizaje más efectivos. Un conocimiento valioso para los profesionales que buscan crear un impacto duradero en la educación y el desarrollo humano. ¡Te invitamos a descubrir este mundo fascinante y a llevar las Neurociencias al aula y al consultorio! Dictado por: - Lic. Micaela Colombo - Docente de Nivel Primario y Lic. en Psicopedagogía (UCA). Actualmente, cursando Diplomatura en Neuropsicoeducación. Especialista en aprendizaje y desarrollo infantojuvenil con orientación neurocognitiva. Me desempeñé como docente y Directora de Nivel Primario en CABA y en la localidad de 9 de Julio. Acompaño a docentes, llevando adelante capacitaciones y asesorías. Realizo evaluación y tratamiento Psicopedagógico a niños y Orientación Vocacional a adolescentes y adultos.

En este encuentro con profesionales de España, la Dra. Mariela Caputo realizó una clase sobre cómo las Funciones Ejecutivas del cerebro facilitan y potencian el futuro de las personas, contemplando la estimulación adecuada en espacios escolares y familiares.

Este curso, "Herramientas de Inclusión para el Aula", se propone ofrecer a los educadores, estrategias y recursos prácticos para crear ambientes de aprendizaje inclusivos que respondan a la diversidad de los estudiantes. La inclusión educativa es un principio fundamental que busca garantizar el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, independientemente de sus características individuales. En este contexto, el curso "Herramientas de Inclusión para el Aula" se propone ofrecer a los educadores, estrategias y recursos prácticos para crear ambientes de aprendizaje inclusivos que respondan a la diversidad de los estudiantes. Metras de Aprendizaje: 1. Fomentar la Conciencia Inclusiva: Sensibilizar a los educadores sobre la importancia de la inclusión y sus beneficios para todos los estudiantes. 2. Proporcionar Estrategias Prácticas: Ofrecer algunas técnicas y recursos que faciliten la adaptación curricular y la atención a la diversidad en el aula. 3. Desarrollar Habilidades Interpersonales: Promover habilidades de comunicación y colaboración entre docentes, estudiantes y familias para fortalecer el entorno inclusivo. 4. Evaluar Prácticas Inclusivas: Capacitar a los participantes en la evaluación y reflexión sobre sus prácticas educativas en relación con la inclusión. Duración: 1 hora. La diversidad en las aulas es una realidad innegable. Estudiantes con diferentes capacidades, estilos de aprendizaje, culturas y contextos socioeconómicos coexisten en el mismo espacio educativo. Para atender esta diversidad, es esencial que los docentes cuenten con herramientas que les permitan adaptar su enseñanza y promover la participación activa de todos los estudiantes. Esta es una oportunidad valiosa para que los educadores se capaciten en un enfoque inclusivo que beneficie a todos los estudiantes. Es una capsula introductoria para que los participantes puedan estar mejor preparados para enfrentar los desafíos de la diversidad en sus aulas, contribuyendo así a una educación más equitativa y accesible para todos.

En este curso corto, los participantes aprenderán sobre la evaluación digital neuropsicológica y cómo puede ser utilizada de manera efectiva con videojuegos. La evaluación digital neuropsicológica es una herramienta innovadora que permite evaluar las funciones cognitivas y neurológicas de manera objetiva y precisa. Contenido: - Introducción a la evaluación digital neuropsicológica. - Fundamentos de la neuropsicología y la evaluación cognitiva. - Videojuegos como herramienta de evaluación neuropsicológica. - Ejemplos de videojuegos utilizados en evaluación neuropsicológica. - Ventajas y desventajas de la evaluación digital neuropsicológica con videojuegos. - Interpretación y análisis de resultados. Duración: 2 horas. PARA OBTENER EL USO GRATIS DE YELLOW RED, ENVIANOS UN MAIL A INFONEDUTEC@GMAIL.COM

Este curso corto ofrece una introducción completa al desarrollo y evaluación de las funciones ejecutivas, así como estrategias para mejorarlas. Los participantes aprenderán a detectar dificultades específicas en las funciones ejecutivas y a diseñar planes de intervención personalizados. Contenido: - Introducción a las funciones ejecutivas. - Evaluación y detección de dificultades específicas en las funciones ejecutivas. - Planes de intervención personalizados. - Estrategias y técnicas para mejorar las funciones ejecutivas. - Aplicaciones prácticas en diferentes contextos (educativo, clínico, laboral). Metodología: - Clase teórico-práctica. - Uso de herramientas y recursos para la evaluación y mejora de las funciones ejecutivas. Duración: 30 minutos. Requerimientos: - Conocimientos básicos de psicología y neuropsicología. - Experiencia en evaluación y diagnóstico de funciones cognitivas (opcional). Metas de aprendizaje: - Comprender los conceptos fundamentales de las funciones ejecutivas. - Aprender a evaluar y detectar dificultades específicas en las funciones ejecutivas. - Desarrollar habilidades para diseñar planes de intervención personalizados. - Conocer estrategias y técnicas para mejorar las funciones ejecutivas. Estudiantes objetivo: - Psicólogos, psicopedagogos y neuropsicólogos. - Educadores y terapeutas ocupacionales. - Investigadores y estudiantes de posgrado en psicología, neuropsicología y educación. - Profesionales de la salud interesados en la evaluación y el tratamiento de trastornos neurológicos y cognitivos.